Помощь в процессе формирования компетенций и навыков ребенка

Это тщательно спланированный и реализованный способ организации окружения ребенка и семьи, а также повседневной деятельности с целью создания оптимальных условий для развития ребенка. Он применяется, когда недоношенный ребенок демонстрирует особенности развития, обусловленные его/ее незрелостью и историей болезни. Одним из элементов поддержки развития является система хендлинга. Это универсальные, адаптируемые способы и стратегии обращения с ребенком во всех видах повседневной деятельности: уход, купание, кормление, смена подгузника, подъем, переноска, укладывание, игра и все возможные события и действия, которые родители совершают с ребенком, вместе с ним и для него. Эти техники также позволяют способствовать спонтанной активности самого ребенка. В основе хендлинга лежат техники, разработанные в школе нейроразвивающей терапии NDT-Bobath. Без этого элемента трудно представить себе любую развивающую стимуляцию, в любом возрасте и на любом уровне развития ребенка.

Начальная стимуляция развития

В принципе, любое действие по отношению к другому человеку является своего рода стимуляцией. В этом случае, однако, речь идет о технике изменения поведения и активности ребенка с помощью точных приемов и организации среды таким образом, чтобы, с одной стороны, облегчить деятельность ребенка в любое время, используя наиболее правильные механизмы движения, позы и поведения. С другой стороны, ограничить те моменты и виды деятельности, в которых ребенок использует ненормальные, но еще не патологические механизмы движения, позы и поведения.

Терапия
Наиболее продвинутая, специализированная форма вмешательства, которая, объединяя две предыдущие формы, также использует высокоспециализированные техники различных медицинских школ. Это наиболее продвинутое вмешательство рекомендуется в случае выявленных или высоко вероятных серьезных нарушений, дисфункций или состояний и/или их возможных осложнений.