Cuevas Medek Exercise (terapia CME) zostało opracowane przez Ramona Cuevasa w latach 70. XX wieku, a „Medek” oznacza dynamiczną metodę stymulacji ruchowej. Jest to podejście terapeutyczne, w którym wykorzystuje się ćwiczenia, które prowokują automatyczne reakcje posturane u dzieci z opóźnieniem ruchowym. Teoria stojąca za tym podejściem jest taka, że im bardziej dystalne wsparcie jest stosowane przez terapeutę na segmentach ciała dziecka, tym silniejsze są wywoływane funkcjonalne reakcje antygrawitacyjne. Dlatego im dalej od środka ciała dziecka terapeuci udzielają wsparcia, tym bardziej mózg i ciało dziecka muszą pracować i reagować wbrew grawitacji, aby wywołać reakcje motoryczne, takie jak chodzenie, stanie i siedzenie.

Celem CME jest pomaganie dzieciom w rozwijaniu równowagi i niezależności.

Ćwiczenia Cuevas Medek są niepodobne do żadnego innego aktualnego protokołu leczenia dzieci w celu uzyskania mobilności rozwojowej i niezależności. Model intensywny pomaga nauczyć dziecko, poprzez rozwijanie świadomości ciała, kontroli postawy i planowania motorycznego, tworzenia wzorców ruchowych i kontrolowania własnego ciała, aby mogło szybko zbudować umiejętności potrzebne do osiągnięcia docelowych kamieni milowych motorycznych. Umiejętności tych uczy się bez zewnętrznego sprzętu lub wsparcia, dzięki czemu dziecko może nauczyć się samodzielności dzięki tym zdolnościom motorycznym.

Jeśli CME jest odpowiednie dla dziecka, można często osiągnąć takie wyniki, jak nabywanie umiejętności w zakresie niezależności stabilności pozycji, samodzielnego siedzenia i stania, poruszania się i przechodzenia, wsiadania i wysiadania, turlania się, raczkowania i chodzenia często można osiągnąć, gdy inne metody leczenia nie pracował. Dziecko powinno być zawsze oceniane w celu ustalenia, czy CME jest dla niego odpowiednie, a wyniki będą się różnić w zależności od dziecka.